O Acre está entre os estados com maior proporção de pessoas com ensino superior completo na Região Norte. Dados do Censo Demográfico 2022, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostram que 15,03% da população acreana com 18 anos ou mais concluiu a graduação.
O índice coloca o estado acima de vizinhos da Amazônia Legal, como Amazonas (12,97%), Rondônia (14,21%) e Pará (10,58%). Entre os estados da Região Norte, o Acre aparece atrás apenas de Tocantins, que registra 16,26%, e Roraima, com 16,13%.
Os números também colocam o estado próximo da média nacional, que alcançou 16,75% da população adulta com diploma de ensino superior.
Distrito Federal lidera ranking nacional
No cenário nacional, o Distrito Federal apresenta o maior percentual de pessoas graduadas do país, com 33,16% da população adulta possuindo ensino superior completo. Em seguida aparece São Paulo, com 21,54%.
Na outra ponta do levantamento, o Maranhão registra o menor índice nacional, com 9,86% da população com graduação concluída.
Segundo o IBGE, o Brasil possui quase 26 milhões de pessoas com ensino superior completo.
Mulheres são maioria entre os graduados
Os dados do Censo também revelam uma diferença significativa entre homens e mulheres no acesso e conclusão do ensino superior.
Do total de brasileiros com diploma universitário, cerca de 15,4 milhões são mulheres, enquanto aproximadamente 10,5 milhões são homens. O resultado reforça uma tendência observada nos últimos anos de maior permanência e conclusão dos estudos por parte do público feminino.
Desafio é ampliar acesso ao interior
Embora o percentual registrado pelo Acre seja superior ao de diversos estados da região Norte, os números também evidenciam desafios relacionados à ampliação do acesso ao ensino superior em municípios mais distantes dos principais centros urbanos.
A maior concentração de instituições de ensino e de vagas está em Rio Branco e Cruzeiro do Sul, o que pode dificultar o acesso para moradores de localidades mais isoladas.
Nesse contexto, os dados do Censo servem como referência para o planejamento de políticas públicas voltadas à expansão da educação superior, incluindo o fortalecimento de instituições como a Universidade Federal do Acre (UFAC) e o Instituto Federal do Acre (IFAC), além da ampliação de oportunidades por meio do ensino a distância e de ações voltadas à permanência estudantil.